Nuestros valores son
Nuestras
actividades
Las características, inquietudes y necesidades de los niños que participan en nuestras actividades extraescolares son muy diversas y hemos de intentar conocerlas y valorarlas.
Por otra parte, debemos asegurar un entorno positivo y agradable que favorezca la socialización, para que todos se encuentren satisfechos y comprometidos con los objetivos planteados.
Con respecto a la forma de interpretar estas actividades desde una visión educativo-formativa, es necesario que se tenga en cuenta que éstas deben ser:
1. Participativas: todos y todas participan, independientemente de sus condiciones personales o capacidades.
2. Saludables: la salud física y psicológica debe estar garantizada.
3. Divertidas: favorecer siempre el aspecto lúdico, potenciando el aprendizaje mediante el juego y evitando el uso de técnicas analíticas, repetitivas y aburridas.
4. No discriminativas : evitar los estereotipos, fomentar la coeducación y la no discriminación por razón de origen o sexo de los participantes.
5. Educativas y con valores cívicos: el centro de atención es el niño o la niña, su proceso de aprendizaje, el desarrollo de sus valores cívicos.
¿Cómo son nuestros monitores?
Son amables y se preocupan por nuestros niños, creen que la actividad es un instrumento para la formación y no un fin en si mismo.
Tienen una programación y unos objetivos, pero son capaces de adaptarlos a las características individuales de los participantes en la actividad.
Les dan autonomía y a la vez responsabilidades.
Les escuchan y les prestan atención; son empáticos.
Fomentan el desarrollo de valores cívicos , entre otros, la no discriminación, el respeto, la no violencia, el no racismo, la solidaridad, el respeto a la naturaleza
Comparten muchas decisiones con sus alumnos.
Informan de los progresos en el aprendizaje a sus niñ@s, de forma positiva y en caso de errores los comentarios son constructivos.
Son coherentes con lo que dicen y lo que hacen
Se preocupan en formarse como monitores reciclando sus conocimientos y habilidades con frecuencia.
Son profesionales: Licenciados Universitarios, Maestros especialistas en sus respectivas áreas o Entrenadores, Monitores Deportivos con titulación nacional (experiencia equivalente).